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《戏剧之家》2022年30期

 
目录
文艺评论
文本与影像的交织——评话剧《王国》的舞台呈现肖霄;3-5
中国音乐剧《雪狼湖》赏析蔡卓;6-8
戏剧研讨
中国戏曲跨文化传播的思考韩琪;9-11
陕西皮影艺术结合现代化传播方式的研究沈林艳;12-14
简述戏剧重要人物的出场及其作用陆瑶;付悦;于晔;15-17
论“四大名旦”对我国戏曲文化的主要贡献和戏曲音乐的民族化特征张世成;18-20
浅析京剧高派老生唱腔伴奏特点康凤林;21-23
闽剧贴生行当的特点及表演分析郑田田;24-26
试论歌剧《金沙江畔》的叙事策略陈静溪;27-29
歌剧《江姐》选段《五洲人民齐欢笑》的演唱技巧及舞台表演设计探究李晓莹;30-32
舞台表演中舞台灯光艺术效果分析赵宏;33-35
论黄梅戏音乐剧《霜天红烛》中的道具胡建行;李奥博;段友芳;36-38
秦腔与甘肃群众文化活动的融合策略于少鑫;39-41
浅谈声乐歌曲在戏剧表演教学中的运用林思名;42-44
浅谈即兴表演在表演专业教学中的运用与训练方法陈思含;45-47
音乐研究
浅析“小三门”在音乐专业技能培养中的作用李成龙;51-53
莫扎特歌剧中的音乐色调呈现探究林海鹏;54-57
论钢琴练习中左手的几点要素倪洪旭;58-60
中国钢琴艺术发展现状调查王芳;61-63
钢琴演奏中的表现力分析原艺;64-66
浅析李斯特音乐会练习曲《森林的呼啸》邹剑武;67-69
张朝钢琴曲集《中国旋律》的民族化特征研究卢望;70-72
贵州当代流行音乐创作民族化研究苏丹;73-75
提高市民音乐文化素养,助力“品质廊坊”建设路径的探讨张迪;刘延鑫;王思琮;76-78
现代音乐美学对于声乐表演艺术的作用分析王静;79-81
综合修养在声乐演唱中的重要作用分析秦芳芳;82-84
传统民族元素在长笛表演中的融入方式与技巧曾令琼;85-87
《舒伯特小提琴奏鸣曲D.574》钢琴伴奏演绎分析刘真;88-90
小提琴演奏中多样化技术技巧的运用探析郭雅伦;91-93
竖笛在华德福小学音乐教育中的运用马昕;94-96
普洱民歌融入地方高校声乐教学研究杨丽娟;97-99
探究高校声乐教学中传统音乐文化的融入林钦;100-102
高校声乐教学中融入传统音乐文化的研究谢佩君;103-105
舞蹈空间
解析新媒体环境下舞蹈艺术特点与表现风格李超;106-108
浅谈藏族舞在网络媒体传播下的传播现状康卢;109-111
舞蹈《石头·女人》的艺术特征分析李昕晨;112-114
太极拳与现代舞:融合可能性的研究谢至铱;115-119
关于对玛丽·魏格曼表现主义舞蹈《女巫之舞》的研究与分析张建;120-122
试论东北秧歌的社会价值与艺术价值胡东辰;123-125
现代信息技术对舞蹈编排的积极影响研究易晓梅;126-128
舞蹈表演中钢琴伴奏艺术探微赵静;129-131
传统文化教育与中国古典舞教学的融合研究李冬;132-134
创意舞蹈融入高校舞蹈教育的思考何艳萌;135-137
多媒体技术在高校舞蹈教学改革中的地位与作用郑岩;138-140
新媒体时代高校学前教育专业线上舞蹈教学开展探究汤红燕;141-143
基于OBE理念的学前教育专业舞蹈课程建设改革分析法明;144-146
影视观察
跨文化传播视角下中国电影发展研究于畅;147-149
从《海上传奇》分析贾樟柯纪录电影风格刘星雨;150-152
当代法国商业家庭喜剧片——叙事技巧分析赵司宇;153-155
浅析小津安二郎电影中的“家庭”图像——以《东京物语》为例王懿靖;156-158
希区柯克悬疑电影声音元素设计分析邓歆玥;159-162
动画电影配音中声音形象的塑造张瀛丹;吕佳茵;163-165
网络综艺节目中真人秀与小众文化融合的创新探索——以《戏剧新生活》为例张艺;166-168
影视鉴赏课程在高校艺术教育中的价值探究董怡辰;169-171
教育论坛
高校音乐欣赏课教学模式的创新对策研究赵亮;172-174
多元文化背景下的高校钢琴教学改革探讨赵倩楠;175-177
高职院校双排键线上线下“融合式”教学课堂构建研究崔李娟;178-180
高职院校学生音乐鉴赏能力培养策略研究滕焱;181-183
新时代高校音乐教育的发展与创新路径探析刘昱君;184-186
中华传统文化在小学合唱教学中的渗透与融合研究常婧;187-189
奥尔夫教学法在学前教育音乐课程中的应用研究曹晓宁;刘燕;190-192
文化天地
《红楼梦》中尤三姐与《呼啸山庄》中凯瑟琳人物形象相似性比较分析佟玮;193-195
甘肃社火文化在群众文化活动中的服务效能李红英;196-198
《戏剧之家》征稿函2
第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事199
首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文活动评选结果200
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