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《戏剧之家》2022年22期

 
目录
文艺评论
未来戏剧的发展趋势分析郝强;肖慧涵;3-5
浅谈实验京剧的跨文化改编之路——以《王者俄狄》为例王馨艺;6-8
戏剧研讨
以《推销员之死》为例探究人物性格缺陷与戏剧冲突构建黎睿思;9-11
论艺术形象在审美中的作用徐芊芊;15-17
传统文化对戏剧创作的影响分析韩双黛;18-20
“光”“形”“象”“影”——关于戏剧“现象”中“之间性”的问题探究杨超;21-23
浅论如何提升舞台剧演员的形体可塑性徐沛;24-26
浅析“戏比天大”的豫歌情感表达及传承——以《你家在哪里》为例张晗幸;27-29
越剧《甄嬛》的女性主义阐释杜冰洁;王露霞;30-32
数字化改革视域下黄梅戏剧作创新论邹荣学;33-35
浅谈戏曲毯子功的基础教学分析李彦杰;36-38
浅谈戏曲司鼓的地位与价值李小红;39-41
封丘县关小凤祥符调天兴班的现状研究梁丹丹;42-44
浅谈泗州戏舞台上道具的设计和运用袁镇春;45-47
梆子戏曲的表演艺术研究李亚军;48-50
浅析当代原生态舞剧《云南映象》的艺术特征刘琴;李兆函;51-53
承文化根脉 舞民族正声——论戏曲元素在当代民族舞剧创作中的应用赵佳妮;54-56
新时代下传统戏曲课程的反思——以徐州梆子戏为例刘玉婷;徐蕾;57-59
高职戏剧影视表演专业短视频实践教学研究向成龙;60-63
音乐研究
唐代山东地区的古琴艺术王静怡;李广晨;64-67
《20世纪中国音乐批评导论》社会评价读后王玖玲;68-70
音乐美学思想在中国传统音乐中的地位及影响张婧雯;71-73
舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》艺术特点及其演唱分析陈易宁;74-76
谈管弦乐队中双簧管的演奏技巧王紫璇;77-79
基于贝多芬《第五交响曲》作品的音乐赏析谭嘉琪;80-82
浅谈博凯里尼《降B大调大提琴协奏曲》的演奏技巧赵闰卿;83-85
浅谈当代钢琴艺术的延伸——以威廉·博尔科姆《十二首新钢琴练习曲No.2》为例窦瑾;86-88
《阳关三叠》钢琴曲的艺术特色鉴赏张琳;89-91
合唱指挥中的肢体语言艺术分析师浩然;92-94
“茶山号子”传承中存在的问题以及建议张杰;95-97
中国古诗词艺术歌曲演唱风格及影响因素研究苏娇;98-100
二胡演奏的意境与情感表达研究魏希航;101-103
扬琴作品《秦殇》的艺术创作特色李艺超;104-106
古琴音乐文化对现代音乐教育的启示杨卓;107-109
多元化教学法在钢琴教学中的融合运用分析朱晓菲;时雨;110-112
以问题为基础的教学模式(PBL)在高校钢琴歌曲伴奏课堂中的运用张艳;113-115
关于钢琴教学中学生舞台表演意识的培养策略探究陶冶;116-118
公共课《曲式与作品分析》教学改革实践研究王芳;119-121
中国原创歌剧对高等民族声乐教育的影响刘子卓;122-124
结合柯达伊教学法将苏北民歌引入高职院校薛成;125-127
高职院校声乐教学中对演唱能力的培养探讨张颖;128-130
舞蹈空间
芒康弦子舞的舞蹈生态学研究李进兴;红涛;131-133
浅谈康巴藏族舞蹈文化特性与艺术价值邓昕;134-136
浅谈舞蹈田野工作者的态度——既要深入,又要保持距离陈羿妍;137-139
刍议舞蹈技巧在舞蹈表演中的合理运用白鸽;140-142
近十年中国古典舞身韵研究综述武蕾蕾;143-145
浅谈康巴藏族民间舞蹈的动作特征王帅;146-148
音乐与舞蹈的关系及其重要性探析李志敏;149-151
舞蹈对审美能力的培养作用研究任星伟;152-154
浅谈高职舞蹈教育对提高学生综合素质的重要性曹雪飞;155-157
高校学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养探究彭媛琼;158-160
绘本在高职高专学前教育专业幼儿舞蹈创编中的应用研究陈宇;161-163
影视观察
影片《寄生虫》:都市图景、区隔与空间生产张涛;164-168
韩剧奇幻爱情题材的创新探究(2013-2021)陈夕蕊;169-171
关于电影改编“忠实性”原则的思考——以《包氏父子》的电影改编为例王嘉祺;172-174
献礼片《我和我的祖国》中叙事结构与叙事策略的转变王蓓蕾;175-177
新主流电影英雄人物形象研究——以《战狼2》为例赵杉;178-180
民族特色文化产业的旅游形象传播研究——以利川影视城为例张涛;181-183
浅析故事性对纪录片创作过程的影响孙天宇;184-186
教育论坛
高校音乐剧表演课程改革研究刘灵凡;187-189
体验式教学在高校视唱练耳教学中的应用原则分析陈梦琳;190-192
高校学前音乐教育现状研究与措施方法孔德小雅;193-195
民族音乐在学前教育中存在的问题及策略研究袁家琰;196-198
《戏剧之家》征稿函2
第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事199
首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文活动评选结果200
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