目录
文艺评论
融贯东西，跨越古今——“新程式”戏剧《新西厢》美学思想探析张仔茉;3-4
从悲剧的卡塔西斯角度谈人类情感反应纪添歌;刘哲;5-6
戏剧研讨
戏曲艺术院校教学实践管理模式初探魏琦;7-8
筝乐剧场的发展与现状刘文佳;9-10+127
格雷马斯结构主义视角下《雷雨》的表层与深层结构尚慧桃;11-12
浅谈“中外经典剧作导读”温宇欣;13-14
小剧场戏剧——连接传统舞台戏剧和应用戏剧的桥梁翟一帆;15-17
传统戏曲在跨文化传播中的“知己知彼”——谈梅兰芳剧团访美活动的筹划工作高志闯;18-19
浅析戏曲表演体现的美学思想李晓娟;20-21
戏剧表演与人物形象的塑造对策王一同;22-23
青衣表演艺术思考卢蓓蓓;24-25
浅谈戏剧表演中形体语言的应用丁礼宁;26-27
眼睛在戏剧影视表演中的功能张寅轩;28-29
台词中的潜台词与内心独白的区别与应用魏秋雨;30-31
二胡技巧分析及在戏曲伴奏当中的具体运用郑培健;32-33
声乐演唱技巧与戏曲唱腔的融合张霞;34-35
探讨音乐剧中民族民间音乐的应用段琼;36-37
“非遗”视角下江苏戏曲的保护及传承孙琛;38-40
稀有剧种大平调净角戏艺术特色及传承张艳;孙晶晶;41-42
谈淮剧表演艺术的曲牌与声腔刘建强;43-44
关于布袋戏发展前景的研究分析杨苾莲;应冕;蒙玉敏;李浩然;45-46
论永嘉昆曲传习所《杀狗记》的改编李玥明;47-48
胡沈员的现代舞创作实践——以《流浪》为例杨涵;49-50
爱恋中沉沦，悲剧中挣扎——《雷雨》的爱恋悲剧意蕴解读谢淑婷;51-52
提高群众文化戏剧小品创作质量的建议思考王菁;53-54
浅论表演教学中“观察生活训练法”的构成及意义郑泽亚;55-56
基于即兴工作坊和信息化环境的编剧教学：以营造“故事世界”为例韦哲宇;57-58
学前儿童戏剧教育的现状及对策张嘉;59-60
音乐研究
浅析成年人学习大提琴的方法与技巧崔靖滨;61-62
舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏赏析陈蕾;63-64
古诗词艺术歌曲《关雎》中语言叙述的重要性冷雪梅;65-66
柳宗元《非国语》音乐美学观解读贾琦;67-68
钢琴教育理论研究李阳;69-70
琵琶表演艺术中的美学问题分析张冬莎;71-72
琵琶演奏技法的传承与创新分析段妍;73-74
试述钢琴四手联弹演奏方法齐小莹;75-76
探析钢琴演奏技巧对于音乐表现的作用及训练方法隋连杰;77-78
浅析现代音乐美学研究对音乐表演艺术的启示侯真真;79-80
现代民族声乐艺术特征及演唱风格分析张敦奕;81-82
晋中民族音乐资源中弦乐资源的开发康乐;83-84
论侗族双歌文化唐琼芳;85-86
现代作曲家栾凯爱国类歌曲演唱风格研究孙娜;87-88
解析米蕾拉·弗蕾妮的声乐表演艺术理念段琦薇;89-90
析柴科夫斯基《四季》之《四月——松雪草》的情感内涵林瑛;91-92
浅谈《日本民谣狂想曲》在萨克斯管学习中的意义孙辛宇;93-94
贝多芬《f小调第二十三钢琴奏鸣曲》第三乐章之研究柴凤桐;95-96
浅析中国古诗词歌曲的传承与演绎——以《愿成双令》《越人歌》为例邓惠兰;邬丹;97-98
群众文化音乐活动的模式创新探析陈春燕;99-100
任务驱动理念下高校声乐“体验+分压”教学模式的价值与实践张思艳;101-102
“互联网+”视域下高校视唱练耳教学探微郑伯英;103-104
高校声乐教学中传统音乐文化的融入张乐;105-106
合唱艺术与大学生素质的培养研究徐荣荣;107-108
民族音乐文化传承与高校音乐教学研究黄丹宇;109-110
高校专业基础钢琴课程教学现状及改革措施赫迪;111-112
多元文化视角下高职钢琴教学改革策略探讨张丽娟;113-114
高职钢琴基础教学实效性策略思考曾娟;115-116
谈“互联网+”在中小学音乐教师钢琴即兴伴奏与弹唱培训中的应用吴晓的;孙胜安;117-118
儿童钢琴教学中兴趣的培养与激发吴静雅;119-120
长笛音乐演奏艺术与教学发展探析杨曦;121-122
浅谈变声期声乐教学中的“轻唱”训练王冬梅;123-124
舞蹈空间
重庆秀山花灯中“高台花灯”的舞蹈道具研究官雪薇;125-127
关于少儿舞蹈课堂编创环节教学方法的探索杨顺帆;128-129
高校舞蹈文献检索课的构建与实践杨云;130-131
舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的应用研究韩建平;132-133
幼儿舞蹈编创中儿童绘本元素的渗透价值探讨程冬;134-135
中国民族民间舞蹈在现代社会中的价值与传播方法分析饶晨曦;136-137
“层累”的上古及三代乐舞史——对《尚书》中乐舞的思考董一方;138-139
互联网环境下高校舞蹈教学模式的探析左颖;140-141
高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略初探刘红梅;142-143
影视观察
《圣女贞德蒙难记》：视听元素下的文化指涉范婕;144-145
结合原著改编看电影《刺杀小说家》的叙事思维与视听节奏感许修纯;146-147
浅析我国荒诞喜剧电影对荒诞派戏剧的继承和发展潘桢玮;148-149+156
校园微电影创作策略解读司梦瑶;150-151
21世纪魔幻电影的思考与展望曲维元;邵倍杰;152-153
国产动画电影陌生化与成人化探索徐笑迎;154-156
动画电影中角色的原型思考与设计蔺超;157-158
皮克斯动画电影角色的类型化探讨李莹;宋岩峰;159-160
青春影片中角色形象的塑造翟昱修;161-162
全球背景下“民族化”在影视教学中的应用研究刘炎;163-164
浅谈偶像电视剧中关系设定的重要性——以《致我们暖暖的小时光》为例刘敏敏;165-166
在地化重构中的信仰反思——泰国电影《善恶无赦》的改编研究樊亚;167-168
叙事学视野下社会类纪录片叙事话语研究——以网飞纪录片《民主的边缘》为例李若卉;169-170
创新型影视人才跨专业融合培养研究王然;171-172
教育论坛
中国艺术歌曲在高师声乐教学中的价值与应用张艺臻;173-174
对高职院校声乐教学问题及改革策略的思考牛亚莉;175-177
高职院校音乐教育“校本化”课程的建构分析杨卓;178-179
新形势下高职音乐教育专业“钢琴”课程教学改革与创新路径探讨孙禺慧;180-181
论信息化推进高校音乐教育的创新开展丁荣荣;182-183
学前教育专业中声乐教学方式的探讨与思考陈芳芳;赵辛;184-185
声乐艺术指导课程教学研究综述张晨阳;郭茜;186-188
线上线下混合式教学模式下的声乐课程教学探究郑月圆;189-190
文化天地
爱与成长的赞歌——浅析《夏洛的网》的主题意蕴刘琨;191-192
文化冲击下的畸形人物——《小城畸人》人物分析张煜堃;赵海萍;193-194
神话原型下盖茨比的欲望悲剧解读张萌;195-196
中国式顽童——简析郑渊洁笔下的皮皮鲁形象孙金童;197-198
《戏剧之家》征稿函
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《戏剧之家》来稿格式要求
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