目录
文艺评论
亚里士多德悲剧理论视域下的音乐剧《金沙》张莹;3-4+11
契诃夫如何铸造春天的神话——《樱桃园》作为喜剧的证据张雍;5-6
论戏剧《婚礼的成员》的动作设计与艺术传达贺小艳;王钢;7-8
戏剧研讨
浅析民族声乐与京剧的异同张可为;9-11
从如皋杖头木偶戏谈地方木偶戏剧的传承与发展杨严慧;12-14+80
论述影视戏剧文学的特点与赏析张晶晶;15-16
传播心理学视域下戏曲短视频的创新传播策略孙艺凌;17-18
“情”在板胡演奏中的重要性探究景国庆;19-20
京剧丑角的表演艺术浅析郗玉利;21-22
宁乡花鼓戏唱腔与演唱技巧探析杨畅;23-24
浅析心理情景剧中人物塑造的路径金夏;25-26
戏曲剧本创作的改革与创新蔡宣庚;27-28
浅谈歌剧《太阳之歌》中“李改花”的人物形象塑造及心得体会王静;29-30
秦腔《五典坡》中的王宝钏艺术形象探讨汪红涛;31-32
用最潮的范儿，演绎最古老的艺术——浅析《不曾遗忘的符号》中的戏曲跨界融合朱星儒;33-34
《大地颂歌》：舞台艺术的创新研究李俚;35-36
浅析歌为心声声情并茂的张派表演艺术——以《诗文会》为例白入夙;37-38
秦腔传统戏中《拾玉镯》人物形象的塑造与分析段燕;39-40
浅谈戏曲艺术与校园德育的交融周乐;41-42
戏剧影视文学教学方法创新研究李阳;43-44
戏曲舞蹈审美观对舞蹈教学的借鉴意义陈姣姣;45-46
音乐研究
谈声乐演唱情感表达中激情与理智的关系——以歌曲《生死相依，我苦恋着你》为例刘文静;47-48
小提琴舞台表演的紧张心理解析李昊坤;49-50
山东筝曲《四段锦》的演奏技法分析彭美佳;51-52
根音进行在桑桐《夜景》中的体现叶田;53-54
中华民国时期(1912-1949)小提琴在中国的发展董周昀晗;55-56
浅谈凉山彝族月琴的继承与发展梅睿;57-58
单簧管演奏中运指技术的教学探讨张望;59-60
关于钢琴演奏艺术的美学思考卢安琪;61-62
管风琴制作基础知识王怀瑾;63-64
关于声乐演唱技巧在合唱中的运用探索孔杰;65-66
声乐表演中的个性化情感表达分析李晓晓;67-68
声乐演唱中二度创作的重要性探析向昱霖;69-70
浅析美声唱法表现中国古诗词艺术歌曲的艺术手法王一帆;71-72
艺术团合唱队的运作探究——以大千艺术团合唱队为例张媛园;73-74
满族民间音乐活态传承与保护路径研究荣蓉;75-77
儿童音乐能力发展研究概述刘雨檬;刘宇迪;78-80
音乐美学对音乐表演的影响探究李雨昕;81-82
甘肃天水社火音乐特色探究林远航;83-84
浅析四川民歌《太阳出来喜洋洋》的地方特色和演唱技巧台亚文;85-86
张朝《中国之梦》创作与演奏技法探究王猜猜;87-88
浅析中国古典诗词歌曲《枫桥夜泊》的艺术魅力付顺丽;89-90
浅谈二胡音色处理中的情感因素——以《蓝花花叙事曲》为例任海艺;91-92
从教学实践微探艺术歌曲《最后一个梦》的形、声、情、琴吕鹏;93-94
高校钢琴教学中学生创新能力的培养策略王芳;95-96
分层教学法在高校钢琴教学中的作用探析毛玉娟;97-98
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用研究徐艺翔;99-100
高职院校学前教育专业钢琴分层教学的开展探究刘剑;101-102
高师葫芦丝公选课教学中滑音技巧与乐感处理的辩证思考黄超平;103-104
流行歌曲对高职音乐专业古诗词歌曲教学影响的应用研究王蕾;105-106
肃南裕固族民歌学校传承模式考察铁书毓;107-108
论一堂声乐课中承载的心理反应程心怡;于贵祥;109-110
论呼吸训练在声乐教学中的应用周美池;111-112
浅析幼儿与儿童钢琴教学——以X艺术钢琴学校为例张晨阳;113-114
舞蹈空间
淮河流域(安徽段)花鼓灯传承与分析于琪玥;115-116
论调度在舞蹈《阳光下》中的深层表达刘胤廷;117-118
舞蹈表演中巧妙运用舞蹈技巧的方法夏琳琳;119-120
探究岭南舞蹈的艺术内涵与当代发展杨靓;121-122
地方高校学前教育专业舞蹈美育课程建设研究——以玉溪师范学院为例杨燕霞;123-124
试析翻转课堂在高职院校舞蹈教学中的应用杨莹;125-126
男性幼儿教师舞蹈素养职前培养的策略研究安然;127-128
舞蹈教育中传统文化传承问题研究董杰;129-130
影视观察
爱是一种奇迹——解析塔可夫斯基电影中的女性形象白欣艳;131-132
浅谈电影《情人》对小说的超越蔺振芸;133-134
润物细无声——韩剧里广告植入的巧妙运用汤雨轩;135-136
《星际穿越》的叙事艺术探析左琳;137-138
《南方车站的聚会》：霓虹美学下江湖世界风起云涌赵登文;139-140+148
纪录片《海豚湾》叙事结构与技巧探析高朵;141-142
影像系统中的音乐审美幻象——一种意象与形象的嬗变马腾;143-145
悬疑推理类单元剧的架构模式郭光韵;146-148
当代视觉传播语境下电影中国家形象的构建研究徐君妍;149-150+157
影视媒体多元化发展中影视动画后期制作的发展潜力周小茗;151-152
电影工业美学视域下新力量导演创作中的代际融合杨雨;153-154
文化扩散视角下的《花木兰》——中西文化的交融与碰撞张芬;155-157
《推销员》：多重困局下的互文叙事张鹏程;金日泰;158-159
浅析日本动漫电影中的“圣地巡礼”——以《你的名字。》为例高晓菲;160-161
透过《寄生虫》的荒诞探究现实的残酷陶冶;162-163
从《南京之殇》看中国故事的跨文化影像传播策略赫金芳;164-165+192
教育论坛
苏少版小学音乐课本中学生创造性核心素养发展内容探究秦苏;漆诗怡;166-168
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用价值陈子慧;169-170
关于加强初中阶段我国民族音乐教学的实践研究梁柱;171-172
浅谈高校音乐教学与民族音乐文化的传承董娜;173-174
翻转课堂教学模式下的高校钢琴教学改革实践研究廖玮;175-176
学前教育钢琴课教学现状与对策研究拜嘉诗;177-178
凯里学院声乐教学模式改革研究曹鹏;179-180
学前教育专业《乐理》课程刍议齐雁飞;181-182
文化天地
浅析《霍小玉传》“复仇”结局的多重意蕴黄莎莎;183-185
时空维度的审美距离在中国古代文学中的应用李佳雯;186-187
试论陶渊明《闲情赋》中的美人形象李国翠;188-189
浅较《聊斋志异·晚霞》与《春琴抄》的特色成就张鑫;190-192
新美学视角下的瑶族博物馆衍生品探析王雪;袁乐;193-194
乡村美育实践传统文化必不可少陈宇;闫鑫磊;195-196
论孟浩然诗的生态美学意蕴陈淑芳;197-198
首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事
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《戏剧之家》征稿函
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