目录
文艺评论
成长与告别——评陕科大剧社的《紫藤花开的日子》李冰杏;3-4+14
从接受美学角度分析影视剧的越剧改编——以《甄嬛》为例商蕾;5-6
戏剧研讨
东方戏剧中“中和之美”哲学思想体现王苏玲;7-8
当下现实性题材戏曲作品的创作研究耿婉怡;9-11
记舞蹈艺术领域的一场革命——试论《仙女》的剧本构成胡昕恬;12-14
浅谈角色形体在戏剧表演中的表现手段韩思齐;15-16
浅谈德庇时的中国戏剧观马凯乐;17-18
20世纪西方戏剧舞台变化的东方灵感孟嘉宝;19-20
戏剧表演中潜台词对人物形象塑造的意义探讨赵一晓;21-22
戏剧表演中台词的节奏与情感表达陈斯琦;23-24
戏剧导演创作质量的影响因素分析申俊磬;25-26
通剧剧目来源及分类研究王洁;27-29
湖北越调在老河口的形成和传播徐艳桥;30-31
皮影表演与声音艺术的结合分析康然然;32-33
徐州琴书曲唱与民歌的关系探析李婕;34-35
南通童子戏与多元文化的交融研究田明辉;36-37
探讨对川剧旦角表演艺术的掌握和认识陈杰;38-39
京剧服装色彩与图案浅析娄颖杰;40-41+45
浅析肢体剧中女性角色的塑造——以《都市梦游者的沉默》为例范凌;42-45
歌剧《伤逝》的音乐特征对中国民族歌剧创作的启示王振国;46-47+150
《秦腔主题随想曲》音乐特色及表现手法的探讨高艺博;48-49
浅析歌剧《再别康桥》中林徽因体现的女性主体意识张怀月;50-51
歌剧《野火春风斗古城》中杨母两个重要唱段的演唱特征分析李学丽;52-53
传统文化与儿童戏剧教育相融合的有效途径——以皮影戏为例冯艳花;54-55
中国歌剧对美声教学的重要性探究张淇甯;56-57
音乐研究
二胡协奏曲《雪山魂塑》的创作特点分析王雨晴;58-59
跨越百年的绝妙融合——浅谈法佐·塞伊《三首叙事曲》冯艺文;60-61
高校钢琴室内乐课程构建及改革研究姚卉;62-63
浅析李斯特《狩猎》练习曲的曲式结构及演奏技巧张悦;64-65
从《吕氏春秋》看先秦音乐思想陆映婷;66-67
管弦乐队中圆号声部的多样性分析刘雯雯;68-69
琵琶在乐队演奏中的具体运用分析关颖;70-71
浅谈二胡在演奏时的音色处理赵泽佳;72-73
浅谈钢琴弹奏中的反作用力及其应用蒋欣颖;74-75
轮摇式组合打击乐器的开发及应用策略李省超;76-77
探究声乐演唱技巧与情感表达之间的关系平丽华;盛绍玺;78-79
音色在声乐演唱中的作用与表现策略何卓;80-81
试论指挥的技术要点与合唱队声音训练的方法殷立帆;82-83
浅谈如何提升童声合唱训练的质量马丁元;84-85
浅谈歌唱中的“七要素”韩宗臻;86-87
民族声乐演唱艺术的情感表达马占宏;88-89
声乐演唱中的情感表达与演唱技巧分析邱天;王芷茹;90-91
内蒙古后套地区杭哈民歌研究仲容;92-93
遗音复现，文化重塑——冀中笙管乐的创造性转化与创新性发展郭婧;94-95
巴洛克音乐与新世纪音乐的对比分析潘琪;96-97
民间与专业的融合 传统与现代的跨越——王丹红扬琴作品《连环扣随想曲》分析与思考郭佩丽;98-99
少儿竹笛教学分析——以忻州市第二实验小学为例史慧艳;王琼;100-101
竖笛教学在初中音乐教育中的发展宋权;102-103
器乐教学不可忽视的作用杨劲松;高剑;104-105
中国古诗词艺术歌曲在高师声乐教学中的作用与影响李玉娟;106-107
儿童钢琴教学中的情感启发研究王蕾;李禄虹;108-109
钢琴教学中的审美教育与情感教育马蕴哲;110-111
互联网时代的高校音乐教育——基于新冠疫情背景的探究与思考刘鑫智;李艺;闫超;112-113
高校音乐教学对于学生综合素质的培养探究李雨昕;114-115
音高听觉的培养与视唱练耳教学中因材施教探究闫琇虹;116-117
高校声乐演唱教学中舞台表现力培养探微李晓敏;118-119
扬州民歌融入小学音乐课堂的实践探究刘湘;120-121
金课建设下高师《中国音乐史》教学改革实施路径李小虎;122-123
基于核心素养下高校音乐复合型人才培养的教学改革探究王欢;124-125
高校音乐教育的德育功能及实现路径研究王霞;126-127
舞蹈空间
浅谈舞蹈形体通识课的创新发展刘璐;128-129
浅析中国古典舞旋转技巧在教学中的应用梁思思;130-131
镜头语言编辑视域下的舞蹈创编设计曹玮;132-133
浅谈运用情绪增强舞蹈表演效果的方法刘艳红;134-135
刍议晋中秧歌文化的传承与创新王蓓珍;136-137
活态传承视域下永新盾牌舞融入舞蹈教学实践中的意义与路径王龙生;罗悦;138-139
高校古典舞普及教学中学生表演特质的培养方法分析张建伟;140-141
舞蹈教育学研究生的实践能力培养研究何琦;142-143
古代舞蹈教育的复兴——基于“古代舞蹈教育选修课”的个案研究武蕾蕾;144-145
影视观察
《骊歌行》创作批判——兼论革命叙事作品创作之紧迫性蒋文波;146-147
《中国机长》的空间叙事伦理张婷婷;袁智忠;148-150
从当今欧美网络亚文化美妆浅析蒂姆·波顿的导演风格蔡海晴;151-152
我们这样记录世界——浅谈《魅力世界》系列纪录片吴小满;李欣;153-154
央视频直播特色探究程竟雄;155-156
文化类节目的传播模式和收视研究——以央视文化类综艺节目为例王金欣;范小春;157-158
“怪诞”阿基的冷倔强——阿基·库里斯马基与午夜电影节何彦霖;159-160
美国科幻电影中的自然化他者探析杨慧娟;161-162
科幻动画电影《夏日大作战》的逻辑建构与情感表达孙韵岚;163-164
创伤叙事的建构与断裂——以影片《归来》为例王婉贞;165-166
从《白蛇：缘起》到《姜子牙》——看国产神怪动画电影的类型美张彬;167-168
《金陵十三钗》电影改编艺术滑乔佳;169-170
教育论坛
音乐专业研究生课程改革与培养模式创新研究石黎明;171-172
奥尔夫教学法对中小学音乐教育的影响分析刘彦佳;173-174
高校音乐教改中存在的问题及对策探讨张博;175-176
基于创新创业教育视域下的高师声乐课学业评价模式构建思考范雪琴;177-178
音乐素养课程融入高校数字创意类人才培养的路径探析李可;179-180
多元互动，共同成长——试论小学音乐教学中存在的问题及策略金丽雯;181-182
文化天地
重读《夜读偶记》兼论茅盾的现实主义文学观甘传永;183-184
插画视觉色彩与品牌设计的融合性胡艳;苏箐;185-186
现代视野下关于艺术品成立条件的转变段祺轩;187-188
从美学的视角看词境与诗境的差异薛斯文;189-190
对马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》的解构主义解读雷玲;191-192
基于AR技术辽宁文化遗产的发展研究石毓遥;赵忠波;193-194
云南巍山甲马符号语意浅析裴丽斐;苏箐;195-196
如何保护和传承黄河流域非物质文化遗产李月英;197-198
首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事
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《戏剧之家》征稿函
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